高一：模块式教学
播音：
普通话基础
教学目的：从声母、韵母、声调以及语流音变等入手，提高改善学生的语音面貌，为学生打好普通话语音基础。
2、稿件朗诵
教学目的：培养学生的播读语感，让学生掌握各种文体的播读技巧。
3、新闻播报
教学目的：培养学生的新闻语感，掌握新闻播报的技巧。
4、模拟主持
教学目的：培养学生的主持能力，为省艺术统考做准备。
5、语言训练
教学目的：培养提高编导班学生的口语表达能力，为编导艺考生的面试做准备。
6、即兴评述
教学目的：培养锻炼学生的口语表达能力，为艺考中的校考做准备。
播音发声
教学目的：了解普通话，学好普通话，发扬普通话
编导：
视听语言
教学目的：让学生对视听语言的存在及概念形成正确的认识，通过对影视作品的欣赏，正确掌握视听语言的特征，逐渐对影视艺术形成感性的认知。
影评
教学目的：引导学生系统地了解电影，锻炼学生的文字表达能力和情感抒发能力，培养学生的艺术感悟与审美。
编讲故事
教学目的：提高学生思维和表达的逻辑水平，提高学生口语交际中的复述能力。
文学常识
教学目的：让学生掌握系统全面的文学艺术基础，提高学生的文学水平。
中外电影史
教学目的：掌握中外电影历史的发展过程，纵向提高学生对电影的理解与感悟。
另：影评就是影评写作；建议中外电影史不要与文学常识分开，统称为文学艺术基础常识。
音乐鉴赏：
教学目的：音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉
艺术欣赏：
教学目的：培养传媒学生感知美、鉴赏美、创造美的能力，促进传媒学生的身心全面和谐的发展。
形体：
教学目的：改变体态、培养气质、增加身体肌肉能力等
高二：小班制教学模式
一个行政班级分为三个小组在功能性教室进行上课（每班约15至17人）
高三：专项训练式教学模式
与省联考接轨
